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子どもの心と学校臨床 第1号~第19号
¥1,540
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(中釜洋子著)《中釜洋子選集》家族支援の一歩 ──システミックアプローチと統合的心理療法
¥3,080
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(日本ブリーフサイコセラピー学会編)ブリーフセラピー入門──柔軟で効果的なアプローチに向けて
¥3,080
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(村山正治著)スクールカウンセリングの新しいパラダイム ――パーソンセンタード・アプローチ,PCAGIP,オープンダイアローグ(ブックレット:子どもの心と学校臨床1)
¥1,760
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(田村 聡著)教師・SCのための 学校で役立つ保護者面接のコツ ――「話力」をいかした指導・相談・カウンセリング(ブックレット:子どもの心と学校臨床3)
¥1,760
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(竹田伸也・岩宮恵子・金子周平・竹森元彦・久持 修・進藤貴子著)こころを晴らす55のヒント──臨床心理学者が考える 悩みの解消・ストレス対処・気分転換《108-2》
¥1,870
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(とみながよしき作 しむらはるの絵)かばくんのきもち──絵本で学ぶストレスマネジメント【電子書籍版】
¥1,100
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(野島一彦・繁桝算男監修/石隈利紀 編)『教育・学校心理学(公認心理師の基礎と実践⑱)』
¥2,860
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(野島一彦・繁桝算男監修/元永拓郎編・(法律監修)黒川達雄)『関係行政論 第2版(公認心理師の基礎と実践(23))』
¥3,080
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(長谷川啓三・花田里欧子・佐藤宏平編)『事例で学ぶ 生徒指導・進路指導・教育相談 小学校編[改訂版]』
¥3,080
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(長谷川啓三・佐藤宏平・花田里欧子編)『事例で学ぶ 生徒指導・進路指導・教育相談 中学校・高等学校編[第3版]』
¥3,080
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(川上ちひろ著)発達障害のある子どもの性・人間関係の成長と支援──関係をつくる・きずく・つなぐ(ブックレット:子どもの心と学校臨床2)
¥1,760
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(増田健太郎監修/小川康弘著)『教師・SCのための心理教育素材集──生きる知恵を育むトレーニング』
¥2,640
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(佐藤恵子著)『イライラに困っている子どものためのアンガーマネジメント スタートブック──教師・SCが活用する「怒り」のコントロール術』
¥2,200
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(西田泰子・中垣真通・市原眞記著)『興奮しやすい子どもには愛着とトラウマの問題があるのかも──教育・保育・福祉の現場での対応と理解のヒント』
¥1,320
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(竹田伸也著)『クラスで使える! ストレスマネジメント授業プログラム──『心のメッセージを変えて気持ちの温度計を上げよう』』
¥2,860
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(竹田伸也著)『ストレスマネジメント授業『心のメッセージを変えて気持ちの温度計を上げよう』用──ワークシート&ユガミンシート』
¥3,300
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(竹田伸也・松尾理沙・大塚美菜子著)『クラスで使える! アサーション授業プログラム──『自分にも相手にもやさしくなれるコミュニケーション力を高めよう』』
¥2,860
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(小林隆児・遠藤利彦編)『甘えとアタッチメント──理論と臨床』
¥3,520
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(寺沢英理子・伊集院清一著)『誘発線描画法用紙』
¥2,750
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(神村栄一著)『学校でフル活用する認知行動療法』
¥1,760
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(ディンクマイヤー,カールソン,ミシェル著/浅井健史・箕口雅博訳)『学校コンサルテーションのすすめ方──アドラー心理学にもとづく子ども・親・教職員のための支援』
¥3,300
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(瀧澤聡・酒井均・柘植雅義編著)『教員のための研究のすすめ方ガイドブック──「研究って何?」から学会発表・論文執筆・学位取得まで』
¥1,540
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(赤塚大樹・土屋マチ著)『TAT〈超〉入門──取り方から解釈・病理診断・バッテリーまで』
¥2,750
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(窪田由紀編)『学校における自殺予防教育のすすめ方──だれにでもこころが苦しいときがあるから』
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(日本脱カルト協会編)『カルトからの脱会と回復のための手引き 改訂版──本人・家族・相談者が対話を続けるために』
¥2,090
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(村瀬嘉代子監修/東京学校臨床心理研究会編)『学校が求めるスクールカウンセラー──アセスメントとコンサルテーションを中心に』
¥3,080
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(木之下隆夫編)『子どものこころを理解する──学校支援のための多視点マップ:始め方・使い方』
¥3,080
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(辻井正次著)『発達障害のある子どもたちの家庭と学校』
¥1,980
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(友久久雄・吉川 悟編)『臨床心理実習マニュアル 』
¥2,420