遠見書房PR誌『０ZERO　2025』　兼　図書目録

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子どもの心と学校臨床　第１号～第19号

¥1,540

（野島一彦監修）臨床心理学中事典　（編集：森岡正芳・岡村達也・坂井　誠・黒木俊秀・津川律子・遠藤利彦・岩壁　茂）

¥7,480

（下山晴彦 編著）そもそも心理職は，何を目指してスキルアップすれば良いのか？──現代情報社会における心理支援の専門技能

¥2,750

（田多井正彦 著）スクールカウンセラーの業務徹底解説セミナー──着任準備から引き継ぎまで

¥2,530

（野島一彦・繁桝算男監修／中島健一編）公認心理師の基礎と実践⑰ ――福祉心理学　第２版

¥3,080

（相田信男監修／大橋良枝・梶本浩史編）学校でグループ・アプローチを活用する手引き──スクールカウンセラー・教職員のためのメソッド（ブックレット：子どもの心と学校臨床10）

¥2,420

オンライン講習会アーカイブス／ 「発達障害のある子どもの嵐の思春期を支援する――性・人間関係の課題を乗り越えるために」（明翫光宜・川上ちひろ・小倉正義・中島卓裕）

¥6,600

（髙野　晶・山崎孝明 編著）『週１回精神分析的サイコセラピー──実践から考える』

¥4,290

（岩宮恵子著）『思春期心性とサブカルチャー──現代の臨床現場から見えてくるもの』

¥1,980

（牧瀬英幹著）『描画連想法─ラカン派精神分析に基づく描画療法の理論と実践』

¥3,080

（若島孔文・鴨志田冴子・二本松直人 編著）『心理療法・カウンセリングにおけるスリー・ステップス・モデル ──「自然回復」を中心にした対人援助の方法』

¥2,860

（内田裕之 著）『心理アセスメントの常識──心構えからフィードバックまで基礎と実践の手引き』

¥2,200

（榊原雅人編著）『心拍変動バイオフィードバック──こころを「見える化」するストレスマネジメント技法』

¥3,080

（龍島秀広著）『読んで学ぶ・ワークで身につける　カウンセラー・対人援助職のための面接法入門──会話を「心理相談」にするナラティヴとソリューションの知恵』

¥1,870

オンライン講習会アーカイブス／吉川悟先生「心理療法・対人支援の基本としての システムズアプローチ─家族療法・ナラティヴ・アプローチ・ブリーフセラピー・オープンダイアローグのベースを学ぶ」

¥7,200

（窪田由紀・シャルマ直美 編）『学校における自殺予防教育のすすめ方［改訂版］──だれにでもこころが苦しいときがあるから』

¥2,860

（名古屋大学創造性研究会編（代表：松本真理子））『天才の臨床心理学研究──発達障害の青年と創造性を伸ばすための大学教育』

¥2,200

（長谷川啓三・花田里欧子・佐藤宏平編）『事例で学ぶ　生徒指導・進路指導・教育相談　小学校編［第３版］』

¥3,080

（東　豊 著／見那ミノル 画）『マンガで学ぶセルフ・カウンセリング　まわせＰ循環！』

¥1,520

（明翫光宜著）『発達支援につながる臨床心理アセスメント──ロールシャッハ・テストと発達障害の理解』

¥3,080

（野中浩一著）『カウンセラー、元不登校の高校生たちと、フリースクールをつくる。──学校に居づらい子どもたちが元気に賑わう集団づくり』

¥1,870

（竹田伸也・松尾理沙・大塚美菜子著）『クラスで使える！ アサーション授業プログラム「ハッキリンで互いの気持ちをキャッチしよう」改訂版』

¥2,970

（高橋依子・津川律子編著）『臨床心理検査バッテリーの実際　改訂版』

¥3,300

（卜部　明著）学校におけるトラウマ・インフォームド・ケア──SC・教職員のためのTIC導入に向けたガイド（ブックレット：子どもの心と学校臨床９）

¥1,870

（松本真理子・野村あすか編）外国にルーツをもつ子どもたちの学校生活とウェルビーイング ──児童生徒・教職員・家族を支える心理学（ブックレット：子どもの心と学校臨床８）

¥2,200

（スーザン・フィッチェル著，佐藤恵子・竹田伸也・古村由美子訳）中学生・高校生向けアンガーマネジメント・レッスン──怒りの感情を自分の力に変えよう

¥2,200

（松丸未来 著）よくわかる　学校で役立つ子どもの認知行動療法──理論と実践をむすぶ（ブックレット：子どもの心と学校臨床7）

¥1,870

（フレッド・フランクル著， 辻井正次監訳）子どもと親のためのフレンドシップ・プログラム――人間関係が苦手な子の友だちづくりのヒント30

¥3,080